الأديب الكريم/ محمد نديم ... المحترم ،،،
القصة هنا تتناول الحياة اليومية لأستاذ فكري الذي يسكن في شقة صغيرة داخل زقاق مظلم، يعبر النص عن تضاد واضح بين شخصية فكري الجادة والمنظمة، وبين بيئة الزقاق الصاخبة والفوضوية، فكري يسعى جاهداً لتحقيق أهدافه التعليمية والمهنية على الرغم من الظروف الصعبة وعدم وجود دعم أو واسطة، حيث يؤمن بأن لكل مجتهد نصيب، ومع ذلك، يجد نفسه محاصراً في بيئة لا تساعده على التركيز أو على الراحة، خصوصاً عندما يُقام فرح شعبي صاخب في الزقاق، يتحول إلى ساحة للفوضى والصخب، مما يزعجه ويثير استياءه.
ذروة القصة تأتي عندما يكتشف أن الحفل تحول إلى مأساة بعد العثور على طفل رضيع ملقى في الزقاق، مما يكشف عن الفوضى الأخلاقية والمشاكل الاجتماعية في هذه البيئة.
وفي نهاية القصة، يتضح أن فكري يظل متمسكاً بأمل التغيير والتحسين، بالرغم من العقبات الكثيرة التي يواجهها، ويمكننا أن نقول أن القصة تحمل رسالة عن أهمية المثابرة والجدية في تحقيق الأهداف، حتى في أصعب الظروف.
من الناحية الأدبية، نلاحظ أن السرد كله كان لإظهار تفاصيل كثيرة عن الحياة اليومية في زقاق شعبي ، وجاءت قفلة الخاتمة بدون أية علاقة مباشرة بما سرده الكاتب، ومع أن ذلك يخالف ما تعودناه في القصص القصيرة، بضرورة وجود علاقة جد قوية بين أحداث السرد وقفلة الخاتمة، ولكني أرى أن هذا الأسلوب مقبول ولا غبار عليه.
--------------------------------------------------------
ثلاث بيوت= ثلاثة بيوت.
بوقا أسودا ضخما= بوقاً أسودَ ضخماً (أسود على وزن أفعل ممنوعة من الصرف).
وملىء هاتيك البطون= وملء.
كمرحلة مؤقته= مؤقتة.